Cabinet Psihologic Teodora Blanariu

Când copilul îți spune ceva dificil... prima ta reacție poate decide daca va exista și a doua conversație.

psihologhusi.ro

Relațiile sunt cam ca algebra. Te-ai uitat vreodată la X-ul tău și te-ai întrebat Y?

Uneori, cea mai mare victorie a unui copil pare foarte mică pentru un adult.

NOU! SPECIAL PENTRU PREADOLESCENȚI ȘI ADOLESCENȚI

19 septembrie, ora 11:00 - durata 75 minute

DINCOLO DE „A FOST DOAR O GLUMA” – o întâlnire despre bullying pentru preadolescenți și adolescenți

De ceva timp mă gândesc să organizez o întălnire dedicată bullying-ului, dar mi-am dorit să fie puțin diferită de discuțiile clasice despre acest subiect. Nu vreau să le spun copiilor doar că bullying-ul este greșit și că trebuie să ceară ajutor atunci când li se întâmplă. Lucrurile sunt mult mai complicate de atât, mai ales la vârstă preadolescenței și adolescentei, când părerea grupului, nevoia de apartenență și teama de a nu fi exclus cântăresc foarte mult.

Așa a apărut ideea acestei întâlniri. Vreau să vorbim despre bullying din toate cele trei perspective: copilul care este agresat, copilul care agreseaza și copilul care vede ce se întâmplă. De multe ori, atenția noastră merge către primii doi și uitam de cei din jur. Ori tocmai acolo se întâmplă foarte multe. Un coleg rade, altul filmează, cineva trimite mai departe o fotografie sau un mesaj, iar altcineva vede tot și prefera să nu spună nimic. Uneori nu pentru că este de acord cu ceea ce se întâmplă, ci pentru că îi este teama să nu devină chiar el următoarea tintă.

Vom discuta și despre lucrurile care pentru adulți pot părea ușor de delimitat, dar pentru copii nu sunt întotdeauna așa. Unde se termina o gluma și unde începe umilință? Când vorbim despre un conflict intre doi colegi și când putem vorbi despre bullying? Ce se întâmplă atunci când „țoață clasa rade”? Dar când nu ai spus nimic urat, însă ai distribuit mai departe? Ce faci daca un prieten este luat în vizor de ceilalți, dar știi că, daca îl aperi, exista riscul să fii exclus și tu?

Vreau să discutăm inclusiv despre copilul care agreseaza, fără să îl reducem la eticheta de „copil rău”. Să înțelegem ce poate stă în spatele unui astfel de comportament, fără că asta să însemne că îl justificăm. La fel de important este să înțelegem ce trăiește copilul care este agresat și de ce, uneori, nu spune acasă nimic, deși adulților li se pare firesc să întrebe: „Dar de ce nu ne-ai spus?”.
Pentru că o mare parte din viața adolescenților se petrece astăzi și online, vom vorbi inevitabil și despre ceea ce se întâmplă pe grupurile de WhatsApp, pe rețelele sociale, prin fotografii, filmări, comentarii sau mesaje trimise mai departe. Pentru un copil, bullying-ul nu se mai termina neapărat atunci când sună clopoțelul și pleacă de la scoală.

Nu îmi doresc că aceasta întălnire să fie o ora în care eu vorbesc și ei asculta. Vom porni de la situații concrete, apropiate de realitatea lor și vom încerca să vedem împreună ce variante există. Ce pot face dacă mi se întâmplă mie? Ce pot face daca observ că eu am început să îi rănesc pe ceilalți? Ce fac dacă sunt martor? Când pot interveni singur și când este momentul să cer ajutorul unui adult?

Nimeni nu va fi pus să povestească experiențe personale și nimeni nu va trebui să spună în fața grupului dacă a fost victimă, daca a agresat vreodată pe cineva sau daca a asistat la astfel de situații. Îmi doresc să fie o discuție în care să putem vorbi despre lucruri serioase fară rușine și fară etichete.

Întâlnirea va dura aproximativ 75 de minute și este destinată preadolescenților și adolescenților.

psihologhusi.ro

Mi-aș dori ca după aceste 75 de minute copiii să nu plece doar știind definiția bullying-ului. Definiția o putem găsi foarte ușor. Mi-aș dori să plece înțelegând mai bine ce se întâmplă într-un grup atunci când cineva începe să fie pus la colț și, mai ales, să știe ce poate face fiecare dintre ei atunci când se află într-o astfel de situație.

Poate copilul nostru nu va fi cel agresat și poate nu va fi nici cel care agreseaza, dar sunt șanse foarte mari ca, la un moment dat, să fie acolo când i se întâmplă altcuiva.
Atunci contează ce alege să facă.

Locurile sunt limitate.