L'orthoptiste 225

Si votre enfant a un TDAH, vous avez probablement entendu ça :
« C'est une question d'éducation. »
« Il manque juste de cadre. »
« Vous êtes trop laxistes. »
La science dit autre chose.
Le TDAH est un trouble neurologique documenté par des décennies de recherches en imagerie cérébrale, en génétique et en neurochimie. Ce n'est pas une opinion. Ce sont des données.
Ce que les IRM montrent concrètement :
▸ Le cortex préfrontal — la zone qui régule l'attention, l'impulsivité et les émotions — présente un re**rd de maturation moyen de 3 ans chez les enfants TDAH (Shaw et al., 2010, étude sur 446 enfants)
▸ La dopamine et la noradrénaline, deux neurotransmetteurs essentiels à la concentration et à la régulation du comportement, sont en déséquilibre dans les circuits fronto-striataux
▸ La dysrégulation émotionnelle — ces crises qui semblent « disproportionnées » — touche 75 % des enfants TDAH et s'explique par des altérations fonctionnelles des voies fronto-limbiques
Autrement dit : votre enfant ne fait pas exprès.
Et vous n'avez pas raté quelque chose.
Ce que ça change, ce n'est pas de baisser les bras.
C'est de comprendre comment fonctionne réellement son cerveau — pour adapter l'accompagnement plutôt que de se battre contre sa neurologie.
J'ai écrit un article complet sur ce que dit vraiment la science → lien en commentaire 👇

🎯 Et pour passer de la compréhension à l'action : l'échelle de bien-être « Le TDAH & moi » permet de lire l'état interne de votre enfant en temps réel — avant que la crise éclate.
5 niveaux visuels. Ce qu'il ressent. Ce dont il a besoin. Utilisable dès 5-6 ans, à la maison comme en classe.
→ https://laboutiquepapapositive.fr/products/mon-echelle-du-bien-etre-tdah?_pos=1&_sid=7ce4be945&_ss=r

Comment les bébés voient-ils le monde, de 0 à 1 an ? Un guide et les conseils des opticiens

Des recommandations innovantes pour mieux soutenir les jeunes avec TDAH.

TDAH ADULTE
Prenez date ! La Coordination nationale vous convie à sa 14e journée de rencontre qui se déroulera le :
📅 Vendredi 05 juin 2026 de 8h30 à 17h00.
📫 Ministère de la Santé - Salle Laroque - Paris ou en visio.

📍Programme
« Ergothérapie, psychomotricité et TDAH à tous les âges » avec une introduction de cette journée par :
▶️ Etienne POT, Délégué Interministériel aux Troubles du Neuro Développement,
▶️ Etienne KAMMERER, président de la Coordination nationale TDAH Adultes.
📌Date limite des inscriptions : le 20 mai (présentiel), le 30 mai (distanciel).

📍Pour en savoir plus :
https://www.tdah-france.fr/5-juin-Journee-Coord-Nat-TDAH-Ergotherapie-Psychomotricite.html

"Ne t'inquiète pas, tu es au bon endroit" : une auto-école adaptée aux troubles DYS ou autistiques redonne espoir aux candidats au permis de conduire Handicap, difficultés d'apprentissage ou encore précarité, les personnes qui rencontrent des obstacles dans l’accès à la conduite ont leur auto-école. À Niort, elle forme des candidats au permis de conduire qui présentent...

[SAVE THE DATE] 🗓️ 14e journée de la Coordination Nationale TDAH
🧠 Pour sa 14e journée de rencontres, la CN-TDAH a décidé d’explorer la thématique de l’ergothérapie et de la psychomotricité dans l’accompagnement des personnes ayant un TDAH, à tous les âges.

🎯 Les échanges visent à remplir trois objectifs :
- Éclairer les autres professionnel·le·s de santé sur le rôle des ergothérapeutes et psychomotricien·ne·s
- Mobiliser les ergothérapeutes et psychomotricien·ne·s dans la prise en charge des personnes ayant un TDAH
- Explorer la place des ergothérapeutes et psychomotricien·ne·s dans les filières de soin dédiées au TDAH

🗓️ Vendredi 5 juin 2026
De 8h30 à 16h45
📍Salle Laroque, Ministère de la Santé,
14 avenue Duquesne,
75007 Paris

🌐 L’évènement est également accessible à distance.

🔗 Lire le programme détaillé et les modalités d’inscription : https://cn-tdah-adulte.fr/14-journee-cntdah-paris/



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