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La Graphothérapie permet d'améliorer la qualité graphique de l'écriture en douceur. Enfin, nous travaillons avec sérieux dans la bonne humeur.

La ponctualité est le maître mot au cabinet La Chouette Ecriture afin que les patients-clients ne se croisent pas pour respecter la confidentialité. Je suis à votre écoute pour mieux vous accompagner dans votre rééducation de l'écriture. Pour de plus amples informations, contactez-moi.

24/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Mardi dans l'émission À ta santé, je recevrai avec Juliette et Faux Contact, Claire Monnin qui nous parlera de numérologie.

Soyez curieux et curieuses.
Écoutez cette émission sur les ondes de o2radio.

22/10/2026

Bonsoir à toutes et à tous,

La Chouette Écriture sera présente au salon de Carignan le dimanche 25 octobre de 11h00 à 18h00.

Venez rencontrer une thérapeute passionnée par le geste et la posture d'écriture.

Venez également découvrir beaucoup d'autres thérapeutes.

16/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Journée européenne de la dyslexie : le 16 octobre 2026, parlons-en !

Le 16 octobre 2026, c'est la Journée européenne de la dyslexie. Une belle occasion de mieux comprendre ce trouble et de changer notre regard.

La dyslexie, c'est quoi ?

La dyslexie est un trouble spécifique des apprentissages qui touche la lecture. Elle n'a rien à voir avec un manque d'intelligence ou de volonté. Les personnes dyslexiques comprennent, réfléchissent et créent comme les autres : leur cerveau fonctionne simplement différemment face à l'écrit.

Des difficultés bien réelles :

Lecture lente et fatigante, confusion de sons, erreurs d'orthographe, difficultés à copier ou à prendre des notes… Au quotidien, cela demande un effort immense, souvent invisible. Beaucoup d'enfants et d'adultes finissent par douter d'eux-mêmes.

Ce qui peut aider :

Un diagnostic posé par des professionnels, un accompagnement adapté, des aménagements à l'école comme au travail, et surtout une écoute bienveillante de l'entourage. Lorsque des difficultés d'écriture s'y ajoutent, la graphothérapie, qui rééduque le geste graphique, peut rendre l'écriture plus fluide et moins fatigante.

Ce jour-là, on agit :

Parlez-en autour de vous, informez-vous, partagez ce message. Chaque regard bienveillant compte. Pour toute question, n'hésitez pas à me contacter à La Chouette Écriture, à Cenon.

14/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Cercles de parole DYS : se sentir moins seul, ensemble

Dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie… Les troubles DYS se vivent souvent en silence, parfois avec l'impression d'être le seul à traverser ces difficultés.

Un espace pour déposer ce qui pèse :

Le cercle de parole est un temps d'échange en petit groupe, dans un cadre bienveillant et confidentiel. Chacun peut s'exprimer librement, sans jugement, ou simplement écouter. Enfants, adolescents, adultes ou parents : tous peuvent y trouver leur place.

Ce que le cercle peut apporter :

Se reconnaître dans le vécu des autres.
Entendre quelqu'un décrire la fatigue scolaire, la peur de mal faire ou le regard des autres, met des mots sur ce que l'on ressent. On découvre que l'on n'est pas seul.

Partager des astuces du quotidien :

Organisation, aménagements, petites stratégies qui fonctionnent : l'expérience des uns nourrit celle des autres.

Retrouver confiance :

Être écouté et entendu aide à mieux s'accepter, avec ses forces comme avec ses difficultés.

Un accompagnement complémentaire :

Le cercle de parole ne remplace ni un bilan ni une rééducation : il s'inscrit en complément du suivi mis en place avec les professionnels de santé. Il offre simplement un espace d'écoute et de partage.

Envie de rejoindre un cercle ?

Vous souhaitez en savoir plus ou participer ? N'hésitez pas à me contacter à La Chouette Écriture, à Cenon : nous prendrons le temps d'échanger.

12/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Troubles neurovisuels et dyslexie visuelle : comprendre pour mieux accompagner

Un atelier pour y voir plus clair

Lire, c'est bien plus qu'« avoir de bons yeux ». Certains enfants et adultes voient pourtant les lettres bouger, se chevaucher ou se brouiller, et se fatiguent très vite à la lecture. Derrière ces difficultés, il peut exister des troubles neurovisuels, parfois confondus avec une dyslexie.

Au programme de l'atelier

Vivre les troubles neurovisuels pour mieux les comprendre et les accompagner. Vous expérimenterez des exercices qui simulent une privation de l'acuité visuelle, d'abord verticale, puis latérale. Nous échangerons ensuite sur l'inconfort ressenti : une façon concrète de se mettre à la place de celles et ceux qui vivent ces difficultés au quotidien.

Pour qui ?

Parents, enseignants, accompagnants, ou toute personne curieuse de mieux comprendre ces difficultés.

Informations pratiques

Atelier proposé à La Chouette Écriture, à Cenon. Pour connaître les dates et vous inscrire, contactez-moi.

11/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Lundi, je vous présenterai mon atelier sur les troubles neurovisuels.

Mercredi, je vous poserai la question "Est-ce qu'un cercle de paroles sur les troubles DYS, ça vous tente ?".

Pour finir la semaine sur un article qui parlera de la journée européenne de la dyslexie.

Bonne Lecture.

10/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Mardi dans l'émission "À ta santé", je recevrai avec ma complice Juliette, Karine Aman qui nous parlera de Thérapie Somato Émotionnelle et de relaxation coréenne.

On vous donne rendez-vous Juliette, Faux Contact et moi-même, le mardi 13 octobre à 09h00 sur les ondes de o2radio 91.3 FM et/ou sur o2radio.fr

Soyez curieux et curieuses et écoutez l'émission.

09/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Journée nationale des DYS : rendez-vous le samedi 10 octobre 2026

Chaque année, la Journée nationale des troubles DYS met en lumière la dyslexie, la dysorthographie, la dysgraphie, la dyspraxie, la dyscalculie ou encore la dysphasie. Rendez-vous le samedi 10 octobre 2026 pour cette nouvelle édition.

Pourquoi une journée dédiée ?

Les troubles DYS touchent de nombreux enfants, adolescents et adultes, souvent sans être repérés. Cette journée permet de mieux les faire connaître, de lutter contre les idées reçues et de rappeler une évidence : un trouble DYS n'est ni de la paresse, ni un manque d'intelligence.

Des conséquences au quotidien

À l'école comme au travail, lire, écrire, s'organiser ou se repérer peut demander un effort considérable. La fatigue, la perte de confiance et le découragement s'installent parfois en silence.

Un accompagnement complémentaire

Orthophonistes, médecins, enseignants, familles : chacun a son rôle. En graphothérapie, j'interviens sur la rééducation du geste graphique : posture, tenue du stylo, fluidité et lisibilité du tracé, pour écrire avec plus d'aisance et moins de fatigue.

Le 10 octobre, passons à l'action

Parlez-en autour de vous, partagez cet article, informez-vous. Un regard bienveillant et un accompagnement adapté changent beaucoup de choses. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter.

07/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Avez-vous rampé ? Fait du 4 pattes ?

Ramper, avancer à quatre pattes… Ces étapes de la petite enfance semblent anodines, pourtant elles jouent un rôle clé dans le développement de l'enfant, y compris pour la vision.

Le rampé : l'acuité visuelle latérale

Lorsque bébé rampe, il coordonne bras et jambes opposés et tourne la tête de part et d'autre. Ce balayage répété entraîne les yeux à se déplacer latéralement. Un bon rampé stabilise l'acuité visuelle latérale, précieuse pour suivre une ligne de gauche à droite en lisant ou en écrivant.

Le 4 pattes : l'acuité visuelle verticale

À quatre pattes, l'enfant alterne regard au sol, devant lui, puis au loin. Ces ajustements du haut vers le bas entraînent la vision verticale. Un bon 4 pattes stabilise l'acuité visuelle verticale, utile pour passer du tableau au cahier sans perdre sa place.

Et si ces étapes ont été sautées ?

Certains enfants ont peu rampé, voire pas du tout, ou sont passés directement à la marche. Plus t**d, cela peut se manifester par une lecture hésitante, des difficultés à copier au tableau ou une écriture fatigante. Rien d'irréversible : la graphothérapie, rééducation du geste graphique, peut accompagner l'enfant pour retrouver fluidité et confort d'écriture.

Un petit retour en arrière

Et vous, avez-vous rampé ? Fait du 4 pattes ? Poser la question à vos proches ou à votre enfant est souvent le premier pas vers de bonnes réponses.

05/10/2026

Bonjour à toutes et à tous,

Troubles DYS : pourquoi l'écriture reste essentielle

Les DYS, de quoi parle-t-on ?

Dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyspraxie… Les troubles DYS sont des difficultés d'apprentissage durables. Ils ne traduisent ni un manque d'intelligence ni un manque d'efforts : chaque enfant, chaque adulte avance avec son propre fonctionnement.

🖋️Pourquoi écrire compte encore

À l'heure des claviers et des tablettes, l'écriture manuscrite reste un outil précieux : elle soutient la mémoire, aide à organiser sa pensée et favorise l'apprentissage des mots. Mais lorsque le geste est difficile, écrire devient source de fatigue, de douleur et parfois de découragement.

🧑‍🏫Un accompagnement possible

La graphothérapie est une rééducation du geste graphique : posture, tenue du stylo, fluidité du tracé, rythme et lisibilité. L'objectif est d'écrire avec plus d'aisance et moins de fatigue. Elle ne remplace ni les aménagements (ordinateur, temps supplémentaire) ni les autres prises en charge : elle peut les compléter.

En résumé

Avec un geste mieux maîtrisé, l'écriture redevient un outil au service de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter.

Adresse

61 Rue Camille Pelletan/Entrée D, 1er étage
Cenon
33150

Heures d'ouverture

Lundi	08:30 - 17:30
Mardi	08:30 - 17:30
Mercredi	08:30 - 17:30
Jeudi	08:30 - 17:30
Vendredi	08:30 - 17:30

Téléphone

+33786754127

Site Web

https://lachouetteecriture.fr/

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