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欢迎来到丹中校讯Facebook专页。这里将为您带来吉兰丹中华独中的各种校园资讯～记得为我们按赞和分享，也可以留言让我们知道大家的想法噢～文宣服务团成立于2011年5月，隶属于资源处，其中校讯组为文宣服务团中的一个小组，主要负责协助进行校内外之文宣工作，除了校讯组，其属下还有广播组。校讯组目前的人数为10余人。

27/10/2026

恭喜我校高三级学生在“爱我乡土”中学组比赛中获得优秀奖😁

一起来看看学生眼中的吉兰丹妈祖庙——圣春宫🫶

19/10/2026

#2026年英文语法常识比赛
#英文年

为了激发同学们学习英语的兴趣，并加强对英语语法知识的理解与运用，我校教务处联合英文组教师于10月14日（星期三）班会时段举办《2026年英文语法常识比赛》，让同学们通过趣味竞赛检验学习成果。

本次比赛分为高中组与初中组，采用Wayground线上平台进行答题。当天上午8时30分，同学们准时使用iPad或前往电脑室使用电脑参赛。为了确保校园网络顺畅，教务处也特别安排部分班级的学生前往较为空旷的场地作答，以分散网络使用需求，让比赛顺利进行。

比赛过程中，同学们全神贯注、积极作答，不仅考验了平日累积的语法知识，也锻炼了临场反应与判断能力。短短半小时的比赛，现场气氛紧张而热烈，让同学们在竞争中体验英语学习的乐趣。

值得一提的是，本次英文语法常识比赛只是我校“英文年”系列活动之一。为了配合今年的“英文年”主题，校方陆续举办了征文比赛、合唱朗诵、歌唱比赛及语法常识比赛等多项活动，让同学们有机会从写作、歌唱及知识竞赛等不同层面接触英语，进一步激发学习兴趣。

这场语法常识比赛，不仅让同学们以轻松有趣的方式检视自身的英语水平，也与其他系列活动相互呼应，共同营造浓厚的校园英语学习氛围，提升师生对英语的重视与兴趣。

此外，据悉我校明年将以“理科年”为主题，由教务处联合理科组策划一系列相关活动，让同学们通过多元有趣的方式探索科学知识，培养对理科的学习兴趣。让我们持续关注明年的精彩活动！

报导、摄影/ 资源处书记邱晓桐

18/10/2026

#生命教育
#孝恩馆

2026年10月9日至10日，本校40位师生远赴吉隆坡，展开一趟结合生命教育与思想交流的学习之旅。

两天的行程中，他们先走进孝恩馆，认识生命与告别的意义，并于隔日前往TEDx Petaling Street 2026年度分享大会，在不同领域的故事与观点中开拓视野，丰富学习体验。值得一提的是，此行也获得尊孔独立中学的热情接待与借宿安排，让远道而来的丹中师生得以安心休息，顺利完成两天的学习行程。对此，本校谨向尊孔独立中学表达诚挚的谢意。

行程首日，丹中师生走进孝恩馆，展开一场关于生命与告别的探索。10月9日，在专业人员的带领下，同学们通过生命空间导览，认识殡葬礼仪及相关工作，了解生命走到终点后，家属如何面对亲人的离世，以及殡葬专业人员如何协助他们走过告别的过程。

从礼仪师协助家属处理后事、说明相关流程，到大体护理师以专业与尊重照顾逝者，再到殡仪师筹备告别仪式，以及心灵辅导师陪伴家属走过哀伤，每一个环节都让同学们看见，生命最后一程背后所承载的责任、关怀与温情。通过这次导览，同学们逐渐认识到，殡葬服务不仅是处理身后事，更是对逝者的尊重与对生者的关怀。面对亲人的离世，每个家庭都有不同的经历与感受，而专业人员的陪伴与支持，正是帮助家属在悲伤中整理情绪，逐渐接受失去，并学习如何好好告别。

10月10日，本校师生们前往参与在吉隆坡马华大厦三春礼堂举行的TEDx Petaling
Street第十二届年度分享大会。本届大会以「追本溯源 ROOTS」为主题，象征着不忘来路、深厚积淀的沉稳力量——在变动不居的时代里，以“寻回根本，稳步前行”的姿态，继续推动创意改变一切。

大会邀请了多位来自不同领域的讲者，分享各自的人生经历与专业见解。其中，马来西亚知名YouTuber兼网络创作人培永，结合自身在社交媒体与影音创作领域的经验，分享创作过程中的观察与体会，引导观众从不同角度思考内容创作与日常生活之间的联系。

长期投入本土文化研究与社会议题的陈亚才，则将视角转向马来西亚的历史、文化与社会发展。他透过地方历史与族群文化的观察，带领观众重新认识脚下这片土地所承载的文化记忆，并进一步思考不同族群之间的理解、交流与共存。

此外，婆罗洲太马来熊保育中心创办人黄修德，也以多年来投身野生动物保育的经历，让观众认识马来熊的生存处境，以及生态保育工作所面对的挑战。他对野生动物保护的坚持，不仅展现了保育工作的艰辛与意义，也促使大家重新思考人与自然之间的关系，以及守护生物多样性的重要性。

除了多元的思想分享，大会也透过音乐演出展现文化传承与创新的可能。南益校友会华乐团以传统华乐重新演绎经典歌曲《当年情》及流行歌曲《Rolling in the
Deep》，让熟悉的旋律呈现出别具一格的韵味。传统乐器与现代流行音乐的巧妙结合，不仅为现场带来丰富的听觉体验，也让观众感受到传统文化在新时代中不断延续与创新的生命力。

从个人创作与自我探索，到本土文化的认识、生态环境的守护，再到传统艺术的创新演绎，不同领域的分享与表演虽然各有侧重，却都呼应了「追本溯源 ROOTS」的主题精神：唯有认识自身的根源、理解所处的环境，才能在不断变化的时代中，找到属于自己的方向。

对同学们而言，这场大会也是一次走出课本与课堂、接触多元思想的学习体验。透过现场聆听与观察，他们不仅拓展了对社会、文化及生态保育等领域的认识，也有机会从不同的人生故事中汲取启发，重新思考自身与社会的联系，以及未来能够创造的可能。

从孝恩馆的生命教育，到TEDx Petaling Street的思想交流，这趟学习之旅让同学们从不同角度认识生命、理解他人，并思考个人与世界之间的联系。愿此行的所见所闻成为成长的养分，启发同学们以更开阔的视野探索未来。

报导/ 校讯组曾相原
摄影/ 校讯组曾相原

16/10/2026

#2026年走进丹中线上线下招生讲座
#认识学分制
#做更好的自己

在丹中，学生如何选课？“选课走班”怎样进行？寄宿生活又是怎样的呢？“2026年走进丹中线上线下招生讲座”吸引近百人参与，包括约24个家庭，其中还有不少校友、前丹中教职员等，一同在今天上午前来了解丹中的教育理念与校园生活。

讲座由陈裕诚副校长主持，林敏萍校长、教务处主任蔡国荣副校长及学务处主任潘丽婷老师接力分享，从办学方向、课程安排到生活管理，回应家长与同学的关心。

陈裕诚副校长在开场时，以生活中的购物经验比喻课程选择，说明“有得选”对学习的重要性。丹中在高中阶段全面落实学分制，让学生在必修课程之外，也能依据自己的兴趣、能力与升学方向选修课程，逐步学习为自己的选择负责。

林敏萍校长以“丹中想培养怎样的学生”为题，分享学校在人工智能时代的教育思考。面对知识获取方式的改变，学生除了掌握知识，更需要具备自主学习、解决问题、参与社会及与人合作的能力。学校透过课程、社团与服务学习，引导学生从“要我读”走向“我要读”，也让他们认识社会对华文教育的支持，学习以行动回馈社会。

林校长也分享了多位学生的成长经历：有学生凭着对音乐的热爱，坚持自主练习，在高三举办个人演奏会，后来考入音乐学院并获得奖学金；有学生从校讯组的采访与摄影工作中找到兴趣，将校园里累积的经验延续至大学学习，并在比赛中获奖；也有学生曾在学习中遇到困难，却在接触摄影后重新找到方向，在老师的陪伴与指导下，逐渐在学业与个人专长上取得进步。这些经历，让家长看见学生如何在尝试与实践中，找到适合自己的路。

随后，蔡国荣副校长进一步介绍“选课走班”的运作方式。在丹中，学生依据个人课表，前往不同课室上课，即使是同一年级的学生，也可能拥有不同的学习安排。课程涵盖语文、数学、自然科学、社会科学、艺术、体育与健康、科技与生活及综合实践八大领域，让学生在学习基础知识的同时，也有机会接触理财、计划书撰写、戏剧、机器人编程、烘焙与烹饪等内容。

蔡副校长说明，学生可按自身程度与学习规划修课，部分科目可透过水平测试进行分级或免修。学习评估结合测验、作业、专题报告与考试，关注学生平日的学习过程与成果。学校也实行师生双向选择的导师制，由导师陪伴学生规划学习、检视进度，并在遇到困难时给予协助。

学务处主任潘丽婷老师则从“教育就是生活”出发，介绍丹中的联课活动、服务团体、年级主题教育与宿舍管理。新生营、毕业典礼及各类校园活动，都为学生提供参与筹办的机会，让他们从讨论、分工到执行，学习沟通、合作与承担责任。各年级也透过自我认识、团队活动、野外体验及本土文化考察等，将学习延伸至课室以外。

寄宿生活同样是丹中教育的重要部分。学校透过固定的晚自习、就寝时间及电子产品管理，协助学生建立规律作息，学习照顾自己，并与来自不同地方的同学共同生活。潘老师也介绍了学校的五类奖助学金，包括学术奖学金、福利助学金、育才奖学金、午餐津贴及共融共存奖学金，为符合条件的学生提供学费减免或生活补助，减轻家庭负担，支持孩子安心求学。

在问答环节中，家长就学分制的延续、语言学习环境及校园设施等提出问题，校方逐一回应。林校长表示，学校教师已对持续推动学分制形成共识，并将透过学分制优化基金，进一步完善课程与制度。学校也正规划加强学生的思维训练与语言实践机会，并由注册营养师指导校园膳食，兼顾学生的学习与健康。陈副校长则分享了宿舍及教学主楼加装冷气、配合太阳能设备的改善计划，以提升校园的学习与住宿环境。

讲座结束后，现场家长与同学参与校园导览，由蔡国荣副校长带领介绍，校长、副校长、行政主任及学生志工随行讲解。大家实地了解校园的教学与生活设施，也在参观过程中继续提问、交流，对丹中的学习与寄宿生活有了更具体的认识。

感谢家长与同学的参与，期待透过这次讲座与校园导览，让大家更了解丹中，陪伴更多孩子在这里探索兴趣、学习自主，朝着“做更好的自己”继续前进！🌱

报导/ 资源处主任陈晓芬师
摄影/ 校讯组陈欣玥、黄诗芸

16/10/2026

1016走进丹中线上线下招生讲座即将开始！

欢迎大家前来观看和留言哦❤️

https://www.youtube.com/live/NNCi3JR-U1U?si=O14gbg-KcfLJjRJi

15/10/2026

#丹中2027年度招生讲座
#招生脚步持续前进
#明天一起走进丹中

一站又一站，丹中招生团队继续走进丹州各地华小，与小六同学见面！🚍

近期，我们先后前往多所丹州华小，向同学们介绍丹中的校园生活、课程规划、学分制特色及多元学习机会。一张张招生照片，记录了同学们专心聆听、踊跃交流的模样，也留下丹中师生走入不同校园、彼此认识的珍贵时刻。感谢各校校长、行政人员及老师们的热情接待与细心安排，也谢谢小六同学们给予我们的回应！❤️

明天，就是“走进丹中”校园开放日啦！🏫
📅 日期：10月16日（星期五）
⏰ 时间：上午10时至下午1时
📍 地点：吉兰丹中华独立中学

欢迎有意报读2027年度初一的小六毕业生及家长亲临校园，实地了解丹中的办学理念、课程与学分制、校园环境及升学规划。现场也设有互动问答和校园导览，让家长与孩子亲眼看看、亲自了解，再选择适合自己的学习环境。

📝 开放日报名链接：
https://forms.gle/fqSzZjpwgzA62RAD7

明天无法到场的家长，也可以通过“丹中校讯”Facebook专页或“YouTube”观看现场直播。

校园开放日之后，丹中的招生脚步还会继续，我们也将陆续走访另外几所华小。欢迎大家继续关注接下来的招生行程！

10月16日，我们在丹中等你！✨

14/10/2026

#老师真正要教的是什么？——从“教知识”走向“教思考、教判断、教决策”

#涌现

为了让大家在AI时代下更好地面对未来的挑战与选择，本校特别邀请了台湾第一位录取密涅瓦大学（Minerva University）决策科学硕士的学者，也是跨界创新实践家、律师及「世界观学院」创办人——李佳达先生于10月12日莅临本校，分别为教职员和学生举办两场精彩讲座。

李佳达先生抵达本校后，在校方的热情陪同与带领下，参观了校园的各个角落，包括学生宿舍、体育馆以及校内各项设施与教学空间，全面了解丹中的办学环境与校园文化。

随后，在下午的教职员专场中，李佳达先生以《AI时代，老师真正要教的是什么？——从“教知识”走向“教思考、教判断、教决策”》为题，在B区讨论区与丹中全体教职员展开深入探讨。讲座聚焦于当AI能够快速搜寻资讯与生成答案时，教师还是不可替代的独特价值，并引导老师们思考如何在日常课堂中培养学生的思考习惯、判断能力与解决问题的综合能力。交流过程中，李先生也分享了如何将科技转化为教学辅助工具，鼓励老师们打破传统单向传授知识的教学模式，转型成为启发学生自主思考与明辨是非的引路人。

而在晚间学生场的讲座中，李先生通过科幻小说《三体》中外星文明封锁人类物理学的桥段，揭示了群体思维僵化与拒绝探索未知如何阻碍文明进步。接着，他引入了自然界和人类社会中的“涌现”现象，说明微小的个体行动在去中心化的网络中相互连接，能够汇聚成超越个人的巨大集体智慧。最后李先生强调，传统的教育体制试图将所有人塑造成千篇一律的“平均人”，但在AI时代，每个人都应当打破常规，通过跨领域的多元探索来展现独一无二的生命能量。

两场讲座现场气氛热烈，引发了师生们的深刻思考。通过此次交流，丹中师生对AI时代的教育与个人成长有了更清晰的认识，也收获了面对未来挑战的勇气与智慧。

摄影/ 校讯组林萱彤、李乐言
报导/ 校讯组林萱彤

12/10/2026

#2026荣誉榜

本校学生于今年8月14日参加了由吉兰丹南安会馆青年团主办、吉兰丹象棋公会协办的2026年《南安杯》全丹中小学生个人象棋锦标赛，并取得优异成绩。

获奖名单如下：
颜志良（高一级）——第二名
林子敬（初二级）——第七名
柯俊全（初三级）——第九名
叶恒语（高一级）——第十名

校方于10月12日朝会上颁发奖项予获奖同学，颁奖人为林敏萍校长，由教务处主任蔡国荣副校长和领队吴颖瀚老师陪同。

恭喜以上同学在比赛中取得佳绩，期待他们继续努力，再创佳绩！

08/10/2026

#2026荣誉榜

配合 2026年哥打峇鲁电影节（Pesta Filem Kota Bharu 2026），主办单位举办 MÉNÉI SHORTS 2026 中学生短片制作比赛，本校同学高晖峻同学及庄宸颉同学也参与其中，并在比赛中获得冠军！

校方于10月7日周会上颁发奖项给予获奖同学，颁奖人为林敏萍校长，由教务处主任蔡国荣副校长及指导老师范立信老师陪同，恭喜他们！

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