Вараський центр професійного розвитку педагогічних працівників

Серпневі педагогічні студії: навчаємося, розвиваємося, надихаємо!

20–28 серпня 2026 року Вараський центр професійного розвитку педагогічних працівників традиційно запрошує освітян Вараської громади та громад-партнерів долучитися до серпневих педагогічних студій — простору професійного діалогу, обміну досвідом, актуальних освітніх рішень та підготовки до нового навчального року.

На учасників чекають зустрічі з колегами, фахівцями РОІППО, представниками Державної служби якості освіти, практиками та експертами.

Серпневі педагогічні студії — це не лише про підготовку до нового навчального року. Це про людей, професійний розвиток, нові ідеї, партнерство та спільне бачення якісної освіти.

Запрошуємо педагогів обрати свою професійну спільноту, долучатися до роботи студій та розпочати новий навчальний рік із новими знаннями, ідеями й натхненням!

🔹 Управління освітою сьогодні — це не лише про рішення, документи та організацію процесів. Це про лідерство, стратегічне бачення, команду, якість освіти та здатність діяти в умовах постійних змін.
Саме тому для керівників органів управління освітою та керівників закладів освіти Вараської громади та громад-партнерів 20 серпня 2026 року буде проведено правлінську студію керівників — простір для професійного діалогу, обміну досвідом та пошуку відповідей на актуальні управлінські виклики.

На учасників чекають:
🔹 актуальні питання управління освітою;
🔹 практичні управлінські інструменти;
🔹 професійний обмін досвідом;
🔹 відвертий діалог про виклики та можливості;
🔹 нові ідеї, які можна застосувати у своїй громаді та закладі освіти.

📍 До зустрічі — заради діалогу, який перетворюється на рішення, і рішень, які працюють на розвиток освіти.

🔥 Другий день семінару-практикуму — про простори, які створюють можливості.

Другий день семінару-практикуму «Інноваційні освітні простори як драйвер місцевого економічного розвитку» був максимально практичним.
💪 Разом із Маркіяном Дацишиним та Іваном Савицьким говорили про шкільні коворкінги та соціальне шкільне підприємництво: як створити простір, який працює на дітей, школу й громаду.
🤝 Працювали в малих групах, визначали профілі коворкінгів, проходили покроковий алгоритм їх створення, розбирали юридичні аспекти, говорили про гендерні стереотипи, залучення вразливих категорій та можливості для учнів з особливими освітніми потребами.
‼️А найцінніше — ми повертаємося в громади не просто з ідеями.
Маємо чіткий план впровадження шкільних підприємств, конкретні ідеї для коворкінгів, готовий результат і розуміння інструментів та методології, за якими це можна реалізувати.
‼️Саме заради такого результату й варто навчатися: не просто почути — а зрозуміти, створити й бути готовими впроваджувати.
Управління освіти виконавчого комітету Вараської міської ради
Олена Корень
Наталія Жданюк
Вараський ліцей 1

ПІДТРИМАЙМО УКРАЇНСЬКУ КНИГУ!

Російські атаки знищують не лише будівлі й виробничі потужності. Вони руйнують друкарні та склади, знищують наклади книжок і підручників — те, що забезпечує українським дітям доступ до освіти, а суспільству — до знань, культури й українського слова.

Лише в липні 2026 року внаслідок російських атак було знищено понад 1,5 мільйона книжок. Постраждали десятки українських видавництв.

Попри втрати, українські видавці продовжують працювати, відновлювати виробництво й перевидавати знищені наклади.

💙💛 Вараський ЦПРПП долучається до ініціативи підтримки українських видавництв.

Закликаємо освітян, батьків, бібліотекарів та партнерів:
📖 купувати українські книги;
📖 поповнювати бібліотечні фонди;
📖 обирати сучасну навчальну та професійну літературу;
📖 розповідати про українських авторів і видавців.

Серед видавництв, де педагоги можуть знайти навчально-методичну та професійну літературу, — «Ранок», «Основа», «Генеза», «Літера ЛТД», «Підручники і посібники», «Навчальна книга – Богдан», «АССА» та інші.

👉 Пропонуємо педагогам ознайомитися з каталогами українських видавництв, що створюють підручники, навчально-методичні посібники, дидактичні матеріали та інші професійні ресурси https://www.varashcprpp.com.ua/?p=9099

Кожна українська книжка, яка доходить до читача, — це продовження роботи тих, хто її створив. І ще одне нагадування: українське слово звучить. Бо ми його читаємо, підтримуємо й передаємо далі. Ми допомагаємо українським видавцям відновлюватися, підтримуємо авторів і фахівців, які створюють освітній контент, та інвестуємо у власний професійний розвиток.💙💛

Тиждень, який вчить рятувати життя ❤️‍🩹

Тиждень навчання на курсі «Кваліфікована домедична допомога» від МАЛЬТІЙСЬКА СЛУЖБА ДОПОМОГИ Івано-Франківська — це було значно більше, ніж просто навчання.

Це тиждень, який змушував міркувати, критично оцінювати ситуацію, швидко приймати рішення та діяти в умовах стресу. Багато теорії, але ще більше практики — і ситуацій, максимально наближених до реальних.

Кровотечі, переломи, різні захворювання, травми, робота з рятувальним обладнанням… Було багато всього. І саме для того, щоб у критичний момент не розгубитися, а знати, що робити, і максимально продовжити життя постраждалого до приїзду медиків.

Особливе випробування — практичні завдання та іспити. І ми впоралися! 💪
Відтепер у когорті рятувальників Мальтійської служби допомоги — і наші консультантки Олеся Горбач та Наталія Гаврилюк. 🫶

🇺🇦 Трохи історії

Мальтійський хрест має історію, що сягає XI століття, а Мальтійська служба допомоги в Івано-Франківську працює з 1991 року.

Український напрям рятувальництва особливо активно почав розвиватися після Майдану у 2015 році. Тоді мальтійці були поруч — стояли на Майдані, готували та роздавали гарячий чай і їжу, фактично виконуючи роль польової кухні.

А сьогодні це вже потужна система підготовки людей, здатних діяти там, де допомога потрібна швидко, професійно та без вагань. Лише з 2024 року Мальтійська служба допомоги підготувала 180 рятувальників.

Та діяльність Мальтійської служби — це не лише порятунок.

У її основі — духовність, милосердя та допомога тим, хто цього потребує. ❤️

Серед важливих напрямів роботи:
🔹 дитячий мобільний простір «Кіндермобіль», який створює для дітей психоемоційний та соціально-емоційний комфорт;
🔹 акція «Святий Миколай іде до дітей»;
🔹 «Валіза у майбутнє» — допомога дітям з інтернатних закладів, які отримують валізу з необхідними речами для самостійного життя після виходу з інтернату;
🔹 «Вервиця Любові» — щоденна трансляція молитви, щомісячні спільні Літургії та дні духовної віднови;
🔹 допомога людям на деокупованих і прифронтових територіях.

Цей тиждень навчив нас не лише алгоритмів домедичної допомоги. Він ще раз нагадав: у критичній ситуації знання можуть стати чиїмось шансом на життя.

Дякуємо Мальтійській службі допомоги за знання, практику, довіру та можливість стати частиною спільноти людей, які вміють і готові допомагати. ❤️‍🩹

Навчені — щоб рятувати. Готові — щоб діяти. 🇺🇦

💪 Від розмови — до системної роботи
У червні на EdCamp SOBISHCHYTCI 2026 ми вперше говорили про важливість шкільного підприємництва: можливості для дітей, школи та громади, а також знайомилися з практиками Львівщини.
📍Сьогодні продовжуємо цю роботу на триденному семінарі-практикумі «Інноваційні освітні простори як драйвер місцевого економічного розвитку», що відбувається в межах проєкту «Посилене партнерство для сталого відновлення» (EPSR), який фінансується урядом Швеції через Sida та реалізується ПРООН в Україні.
📍Перший день був присвячений соціальному підприємництву та його ролі у розвитку громад. Говорили про те, що таке шкільне соціальне підприємництво, як воно впливає на учнів, школу й громаду, які ресурси потрібні для старту та як перетворити ідею на реальний проєкт.
🤝Дякую за змістовну роботу та практичний досвід Анні Чубі, голові правління «Імпакт-бізнес Хаб», бізнес-тренерці та маркетологині, та Роману Міневичу, керівнику громадської спілки «Західноукраїнський кластер соціальних підприємств».
‼️Окремо цінним був практичний блок — сім команд із різних громад Рівненщини працювали над власними ідеями шкільного соціального підприємництва: визначали можливості, виклики та ресурси.
Попереду ще два дні. 💪
🔥Системний підхід — це коли одна розмова стає початком наступного кроку.
Цікава співдія з Наталія Жданюк та Ніна Кривко

Інклюзивна профільна освіта: обмін досвідом, пошук рішень, нові можливості

13 серпня у Києві відбувся нетворкінг «Інклюзивне навчання в профільній школі: можливості закладів освіти академічного та професійного спрямування в реалізації права на освіту».
Захід став простором для професійного діалогу, обміну досвідом та пошуку практичних рішень для розвитку інклюзивної профільної освіти.
📝Учасники працювали у чотирьох тематичних групах, обговорюючи ресурсне забезпечення, індивідуальну освітню траєкторію, створення безбар’єрного середовища та кластерну модель взаємодії і партнерства.
❗Особливо цінним стало напрацювання конкретних пропозицій на рівні держави, громади та закладу освіти.
Від Вараської громади у заході взяли участь Тетяна Марчук, консультант Вараського центру професійного розвитку педагогічних працівників, Наталія Шаблевська, директор Вараського інклюзивно-ресурсного центру, та Олена Герман, заступник директора Вараського ліцею №1.
🤝Спільна робота підтвердила: якісна інклюзивна профільна освіта потребує партнерства, командної взаємодії та готовності разом шукати рішення.
⚡Дякуємо організаторам за можливість долучитися до важливого професійного діалогу та обміну практичними напрацюваннями.
Захід організовано програмою Polaris «Підтримка багаторівневого врядування в Україні» спільно з Міністерством освіти і науки України.

🌿 Запрошуємо долучатися до реалізації парціальної програми «Думай на рівних»!

Пройшовши навчання, ви отримаєте готові інструменти для роботи з дітьми, якісні навчально-методичні матеріали та постійну підтримку тренера й монітора проєкту.

🤝 Ви не залишаєтеся сам на сам із програмою — ми супроводжуватимемо вас на кожному етапі її впровадження.

💙 Долучайтеся до створення середовища, у якому кожна дитина може вільно розвиватися, пізнавати світ і думати на рівних!

🌟 Проєкт «Думай на рівних» (THINK EQUAL) продовжує зростати! 🌟
📈Ділимося нашими досягненнями за роки впровадження програми:
🔹 2024-2025 н.р.: 1 239 закладів дошкільної освіти, 2 888 груп дітей (від 3-6 років), усього 52 508 дітей (очний формат).
🔹 2025-2026 н.р.: 1 351 заклад дошкільної освіти, 3 051 група дітей (від 3-6 років), усього 49 640 дітей (очний та дистанційний формат).
Ми щиро вдячні кожному працівнику дошкілля, які допомагають розвивати маленьких діток! 💛💙 Але ми не зупиняємось на досягнутому!
🚀 Долучайтеся до нас! Запрошуємо заклади дошкільної освіти всіх областей України до участі в програмі на 2026-2027 навчальний рік.
👉 Реєструйтеся за посиланням: https://forms.gle/ndV175eMpbbVTfQZ8
📲 А щоб завжди бути в курсі новин проєкту, обмінюватися досвідом та бути частиною великої команди, долучайтесь до нашої спільноти у Telegram: https://t.me/dumaj_rivno
#ДумайНаРівних #ДошкільнаОсвіта #РозвитокДітей